Lecture expressive

Ce matin, Widline a trouvé une surprise dans son jardin : un petit chien tout brun.

En voyant Widline, le petit chien était très content et Widline l'a caressé.

– Regarde, maman, dit Widline à sa mère, nous avons un nouveau chien !

– Il est très sale ! dit la mère. Il doit partir tout de suite car il peut avoir des maladies.

Et la mère a fait partir le petit chien. Widline était triste car elle aime beaucoup les animaux.

Chaque jour, le petit chien est revenu voir Widline, et chaque jour sa maman l'a chassé. Le quatrième jour, Widline a pleuré et a demandé à sa maman :

– Il ne peut pas rester avec nous ? Il est si gentil...

Le jour suivant, le petit chien n'est pas revenu.

– Il lui est peut-être arrivé malheur, dit Widline en pleurant... Pauvre petit chien !

– Mais non, dit sa maman, regarde, le voici ! Ce matin, papa l'a soigné et lavé. Maintenant il fait partie de la famille. Comment vas-tu l'appeler ?

– Chocolat ! dit Widline en prenant Chocolat dans ses bras.

L'apprentissage de la lecture expressive est une pratique sociale et culturelle. Pour travailler cet apprentissage avec les élèves, il est nécessaire :

• ­ De choisir un texte court :

  • dans lequel il y a une ponctuation variée intégrant si possible un dialogue

  • ou dans lequel il y a des émotions (joie, peur, tristesse, surprise....)

• ­De préparer et d’entraîner les élèves :

  • Travail de découverte silencieuse du texte

  • Travail sur la compréhension des mots, du récit pour bien s'approprier l'histoire

  • Travail sur la ponctuation du texte pour accorder les groupes de souffle, les groupes de sens, les liaisons, le rythme

  • Travail sur la ponctuation du texte pour repérer les émotions, les intonations

  • Travail sur la voix : articulation, débit, intensité, pauses, nuances

  • Travail sur l'interprétation et la présentation : gestuelle, regard

• ­De répéter pour présenter l'interprétation du texte à un auditoire en variant les modalités :

  • Lecture individuelle

  • Lecture à plusieurs

  • Enregistrement sonore ou vidéo

  • Dans le cadre d'un petit spectacle